什么& # 039；利用国外预科毕业的外国预科生

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图片来源：由无界版图AI工具生成

正文：马兰

来源：财联社

但是，时代变化太快了。根据《泰晤士报》国际文凭组织(IB)则反其道而行之，称将允许修IB课程的学生使用ChatGPT写论文，只要学生正确引用聊天机器人生成的段落，并且不将其冒充为自己的内容。

国际文凭组织面向全球学生开设课程，即IB课程。学生在这个框架内完成学业就可以获得国际预科文凭，然后就可以申请世界知名大学的入学，包括美国的剑桥、牛津、常春藤大学等。

在大中华区，目前香港有50多所学校获得认证开设IB课程，而mainlandChina有近200所学校获得授权开设IB课程。学习IB课程的学生一般被称为国际预科学生，因为他们的学习内容与当地教育体系不同。

国际文凭组织评估原则与实践主任马特格兰维尔(MattGlanville)表示，论文写作正受到新技术的深刻挑战，但聊天机器人应被视为一个非凡的机会。

1教育的变化

格兰维尔表示，由于聊天机器人的兴起，论文写作在IB未来的资格认证过程中将变得不那么重要。

他强调，当人工智能出现时，人们可以通过点击一个按钮来获得一篇文章。我们需要学生掌握其他的技巧，比如如何理解这篇文章的意思，或者检查它的逻辑，是否用错了数据，这篇文章是否缺乏创意。

格兰维尔认为这比写论文重要得多。IB设置的评估任务将需要反映学生'；这些领域的能力。

他声称，学生在使用ChatGPT时，就像引用其他来源的论点和论据一样，要在正文中注明，并在参考书目中加入引文。。把人工智能生成的作品当做一个来交是作弊'；但这并不意味着它可以'；根本用不上。

格兰维尔还指出，多年来，学生一直在网上购买论文，而没有ChatGPT。作弊赢了'；技术不会带来太大的变化。

2正确使用

英国校长联合会NAHT高级政策顾问莎拉汉纳芬(SarahHannafin)认为，国际文凭组织的做法看起来非常明智。

她也赞同应该积极应对技术，帮助儿童和青少年评估收益和风险，学习如何正确有效地使用技术，而不是一棍子打死。教育专家杰夫巴顿也说过允许学生使用ChatGPT作为数据源似乎是可行的，但需要提醒学生的是，ChatGPT生成的某些信息可能是不正确的。所以，交叉核对、核实信息对学生来说非常重要，就像判断其他资料的来源和权威性一样。他还强调，学生们不要把ChatGPT当作自己的作品，要学会批判性地使用这一资源，这一点很重要。

但在IB之外世界上几乎所有的学校和大学都不允许学生使用ChatGPT。例如，澳大利亚的学校和大学禁止学生访问ChatGPT，以防止他们在评估和考试中利用ChatGPT偷天换日。

她沉思着，如果人生活在一个随时可以得到答案的世界里。那么孩子就很难通过家庭作文把学到的东西反馈给老师，做作业的想法也就不得不取消了。

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标签： 学校获得 学生 chatgpt